1.054.451
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Általános lélektan
Gödöllői Agrártudományi Egyetem Tanárképző Intézet
| Kiadó: | GATE Tanárképző Intézet |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Tűzött kötés |
| Oldalszám: | 171 oldal |
| Sorozatcím: | A Gödöllői Agrártudományi Egyetem Tanárképző Intézetének kiadványa |
| Kötetszám: | 36 |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 25 cm x 17 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | A címlapon 1982-es kiadási év szerepel. |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
A pszichológiai ismeretek tanulása igen sok szempont figyelembevételével végezhető. Más módon közelit a tárgyhoz a pszichológiában elmélyedni kívánó szakember, és ismét másként az, aki a... TovábbElőszó
A pszichológiai ismeretek tanulása igen sok szempont figyelembevételével végezhető. Más módon közelit a tárgyhoz a pszichológiában elmélyedni kívánó szakember, és ismét másként az, aki a pszichológiát úgy kívánja beilleszteni tudásrendszerébe, saját világképébe, hogy ezek az ismeretek az érzékenyebb, differenciáltabb reagálást tegyenek lehetővé.A pedagógus csak úgy végezheti munkáját sikeresen, ha érzékenyen reagál azokra a benyomásokra, amelyek környezetében érik, és mindezeket úgy közvetíti, hogy gondolatok, élmények formájában a tanulók személyiségének részévé váljanak. A pszichológiai ismeretek tudatos felhasználása a pedagógust hozzásegíti ahhoz, hogy jobban megismerje a tanulót, mint embert; emellett saját tulajdonságainak tudatosabb felismerésével növelni tudja saját személyiségének pedagógiai hatékonyságát.
A pedagógiai munka egészét tekintve a pszichológia elsősorban eszköz, amelynek helyes alkalmazása a legfőbb célt, az eredményes oktató-nevelő munkát szolgálja. Ezért kell arra törekedni, hogy a megszerzett ismeretek tudatos elraktározása mellett képesek legyünk az ismeretek olyan átalakítására, amely legalább a konkrét pedagógiai helyzetekben felmerülő pszichológiai problémák világos megfogalmazásáig eljuttat bennünket. Vissza
Tartalom
Előszó a jegyzet használatához 3I. Bevezetés 5
1. Az általános lélektan tárgya 5
2. A pszichológia tudománytörténetének rövid áttekintése 6
II. A pszichikum és a megismerő tevékenység idegrendszeri alapja 14
1. Az idegrendszer felépítése 14
2. Az érzékelés törvényszerűségei 25
3. A visszatükröződés problémája 38
4. Az észlelés szerepe és megismerésben 39
5. A tudat szerepe a megismerésben 47
III. A megismerés optimális funkcionálását segítő pszichikus tényezők 52
1. A figyelem 52
2. Az emlékezés 61
3. A tanulás 64
4. A képzelet 81
5. A gondolkodás 84
IV. A megismerés funkcionálását determináló regulatív tényezők 105
1. Érzelmek 106
2. Akarati tulajdonságok 117
3. Temperamentum 121
4. A megismerés következményeként alakuló személyiség
mint a magatartás meghatározó tényezője 134
5. A cselekvés pszichológiai elemzése 147
V. Az ember megismerésének pszichológiai lehetőségei 158
Irodalom 167
Témakörök
- Pszichológia > Pszichológia, általános
- Pedagógia > Nevelés > Egyéb
- Pedagógia > Oktatás > Tankönyv
- Pszichológia > Alkalmazott lélektan > Neveléslélektan
- Pszichológia > Általános lélektan > Személyiség
- Pszichológia > Tankönyvek, jegyzetek > Egyetem
- Tankönyvek, jegyzetek, szöveggyűjtemények > Pszichológia > Egyetem, főiskola
Dr. Völgyesy Pál
Dr. Völgyesy Pál műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Dr. Völgyesy Pál könyvek, művekMegvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal