1.054.439

kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát

A kosaram
0
MÉG
5000 Ft
a(z) 5000Ft-os
szállítási
értékhatárig

Szegedi Nyári Egyetem 1992

Értékek és iskolák

Szegedi Nyári Egyetem 1992
Szerző
Szerkesztő
,
'Tóth Lajos: Szegedi Nyári Egyetem 1992 ' összes példány
Kiadó:
Kiadás helye: Szeged
Kiadás éve:
Kötés típusa: Ragasztott papírkötés
Oldalszám: 173 oldal
Sorozatcím: Pedagógia
Kötetszám: 29
Nyelv: Magyar  
Méret: 20 cm x 14 cm
ISBN:
Megjegyzés: Készült 300 példányban.
Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

A Csongrád Megyei Tudományos Ismeretterjesztő Társulat 1992. július 13-17 között 29. Pedagógiai Nyári Egyetemét "Értékek és iskolák" címmel rendezte meg. Témaválasztásunkat egyrészt az iskolai... Tovább

Előszó

A Csongrád Megyei Tudományos Ismeretterjesztő Társulat 1992. július 13-17 között 29. Pedagógiai Nyári Egyetemét "Értékek és iskolák" címmel rendezte meg. Témaválasztásunkat egyrészt az iskolai nevelés kulcskérdése, az értékátadás problémái indokolták, másrészt úgy véltük, hogy e kérdésköröknek a napirendre tűzésével segíthetjük a rendszerváltozás után újjáalakuló, újjászerveződő iskolai nevelést.
Az "értékválságként" jellemzett pedagógiai probléma nem a rendszerváltozás következménye, hiszen az már az 1980-as évek eleje óta közismert, s ha a válaszadás nehézsége miatt viszonylag keveset is beszélünk róla, elég egyértelmű volt. Itt csak arra kívánunk emlékeztetni, hogy Nyári Egyetemünkön már 1983-ban izgalmas vita folyt a kérdésben az "ortodox" és a "neológ" marxisták között. Ma a helyzet annyiban más, hogy a politikai változások következtében nem a marxista értékrend válságáról kell beszélnünk, hanem arról, hogy annak helyébe hogyan és milyen értékek álljanak: az iskola, az iskolarendszer valamilyen új, más egységes értékrendet követve alakítsa nevelőmunkáját, vagy többféle értékrend közül válasszanak az iskolák, vagy az egyes iskolákon belül különböző értékrendeket kell megmutatni a fiataloknak, s majd ők választanak. Vissza

Tartalom

Előszó (Komlóssy Ákos)3
Mihály Ottó: Liberális értékek - alternatív iskolák9
Gyulay Endre: Katolikus értékek - katolikus nevelés35
Hegedűs Loránt: Protestáns értékek - protestáns nevelés59
Fábián Ernő: Nemzetiségi értékek - nemzetiségi nevelés91
Tóth Lajos: Magyar nevelés a Vajdaságban111
Petrusán György: Nemzetiségi iskolák Magyarországon135
Kozma Tamás: Iskola és demokrácia159
A kötet szerzői171

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem